教导孩子与人交谈的技巧
沟通的关键在于能够与人交谈后作出回馈和展示积极倾听的表现。「回馈」包括根据他人的语言和非语言表达，能适当地作出回应或聆听。孩子能逐渐明白在询问他人和谈论自己的兴趣之间作出平衡。「积极倾听」能使他人感到被认同（当人明确地感到别人表现关注时）。
建议父母教导孩子：
- 通过谈论「喜欢」和「不喜欢」来引导话题
- 在与人交谈时不要只作提问，也要分享自己的事
- 有时候在谈话中只作回应问题，让他人有发言的机会
实行恩威性的管教模式
孩子们模彷父母的行为。专制的父母会通过威胁、勒索和惩罚来控制孩子，他们的孩子也会使用相类的方式作解决冲突。相反，恩威性的父母能表现情绪稳定及有求必应，他们实施正面管教，孩子能表现出利社会行为。父母经常透过与孩子逻辑推理分析和讨论去解决冲突事情，在日后他们的孩子也会应用这些方法去解决问题。
促进自我调节以减少破坏性行为
负面情绪是不可避免的。孩子通过自我调节，可以减少负面情绪而影响与人之间的关係。父母通过有建设性的讨论来帮助孩子解决负面情绪–这样能让孩子提升自我调节的技能，并学习与人建立正面良好关系。
培养孩子的同理心
儿童需要做的不仅是调节他们的情绪，而是能够从他人的角度看问题，并能了解和洞悉他人的需求，有助于解决冲突和与人建立关系。建议父母从幼儿与兄弟姊妹互动去教导他们学习与人妥协和谈判，或尝试与你的孩子进行角色扮演活动，从中製造冲突情节并合作达成解决问题的方案。
鼓励激发合作的活动
在游戏中，孩子们会因为有共同目标而互相合作而学习融洽相处。由于年龄较小的孩子的社交技能仍在发展中，所以让他们减少发生冲突行为的方法就是去消除潜在冲突。假如孩子与他人有冲突事件发生，建议把可能引发竞争或冲突的物品移走。
星期一至六