家长资源


四种教幼儿共享的方法

2016-09-22

为什么让幼儿分享会这样困难?简单地说,幼儿的大脑还没有领悟的耐心、同情心和共享这些概念的能力。 “两岁以下的儿童往往难以共享,因为他们尚未开发同情的感觉。” Tutor time教育专家Ms Bonifield 说。 “他们往往是舒服地与其他孩子一起独自玩自己的游戏,却没有大家一起玩。”





可是我们仍然可以教幼儿利用每天玩耍的经验,给他们机会学习分享! “ 家庭和教师都可以鼓励幼儿通过模拟活动,学习慷慨与别人分享,” Bonifield解释说。下面是如何做到这一点的例子:





1. 捐赠食物到食物银行:最能鼓励幼儿分享的有效方法,就是创建一个活动,让幼儿看到共享和分享的益处。例如:家长可以跟幼儿说:“如果我们有分享给那些有需要的家庭,他们会很高兴的。”





2. 一起玩:让幼儿有跟同伴玩的机会,然后把握及创造机会教幼儿学习分享。例如: 烘烤美味的食物,当幼儿的朋友来到时,热情款待并鼓励幼儿与大家分享 。



3. 设置一个定时器:“稍等几分钟”。幼儿们还小,没有时间概念,所以不会理解“等一下”的真正含义。让他们观察一个计时器三、五分钟,就能开发他们的时间感,帮助他们对时间的理解!



4. 尊重幼儿的极限:“一般来说,这个年龄段的幼儿不会自然明白或考虑别人的感受。”Bonifield说。 “即使三、四岁的孩子也才能选择性的分享。



他们往往会守护对他们来说那些最重要的玩具和物品”,最好把这些让孩子珍惜的物品和玩具放在他们遥不可及的地方。这样,您的孩子将会很高兴,可以更开心地和其他幼儿分享他的其他玩具!